TRUSTROOM - Jaenette Müller

SCIENCE GRAFFITI Workshops ermutigen die unterschiedlichsten Menschen ihre Kreativität und
Neugierde zu entdecken und auszubauen. Auf künstlerische Art wird Kooperationskultur und die
bewusste Wahrnehmung von wechselseitigen Abhängigkeiten und den Verbindungen zwischen
uns allen und unseren Lebenswelten und Ideen, die unsere tägliche Realität gestalten, vermittelt.

Diese unsichtbaren Links werden durch SCIENCE GRAFFITI Workshops spür- und sichtbar gemacht.
Es werden individuelle Stencils (Schablonen) angefertigt, gesprayt und dann zu einem gemeinsamen
Kunstwerk verbunden.

Kunst + Wissenschaft = Spaß = Erkenntnis
SCIENCE GRAFFITI Workshops verknüpfen politische und ästhetische Bildung im Sinne Paulo
Freires. Sie wurden von Jeanette Müller seit 2006 entwickelt und in Europa, Südostasien und
Südafrka in unterschiedlichen Settings erfolgreich angewendet.

‘Die Diskrepanz zwischen der Notwendigkeit, auf interdependente Weise zu denken und zu handeln,
und unseren diesbezüglichen Fähigkeiten bildet den Kern aller großen Probleme, vor denen wir heute
stehen. (...) Jeder echte Wandel gründet in neuen Denk- und Wahrnehmungsweisen.’
Peter Senge

Benefits
SCIENCE GRAFFITI © bieten einen bunten Zugang zu einem ‘big picture’-Lernen, Wissenschaft,
individueller und kollektiver Kreativität und vernetztem Denken.

Die ersten Science Graffiti entstanden, als ich wissenschaftliche Inhalte und beziehungsbasiertes
Denken für meine Dissertation verbildlichen wollte. Meine Absicht war es, dass auch Leute die
nicht an Wissenschaft interessiert sind, angesprochen und motiviert werden – und nicht
einschlafen oder sich überfordert fühlen.
Science Graffiti ist ‘street tough’, bunt und ermutigend.

Science Graffiti unterstützt Selbstvertrauen, Neugierde und soziale Interaktion.
Science Graffiti erhöhen das Bewusstsein gegenüber Komplexität, unterschiedlicher
Perspektiven und Dimensionen, Zusammenhängen und Beziehungen.
Science Graffiti ermöglichen ein ‘big picture’-Lernen.
Science Graffiti dienen der einfach verständlichen Wissenschaftsvermittlung mit Methoden
der Kunst.
Lernen über Systeme und soziale Netzwerktheorien wird ermöglicht, selbst wenn wir
Workshops über Gehirnforschung oder Genforschung machen.
Systemtheorie wird spielerisch vermittelt.
Science Graffiti fördern Kreativität.
Individuelle Ausdrucksmöglichkeiten und Einzelarbeiten ergänzen sich mit Gruppenarbeit
und dem Gestalten eines gemeinsamen Kunstwerks.
Künstlerische Methoden von Visualisierungen werden geübt.
Sprayen ist für unterschiedlichste TeilnehmerInnen attraktiv und oft etwas Neues,
Spannendes.
Science Graffiti Workshops begeistern und berühren – laut der Ergebnisse der
Gehirnforschung die besten Voraussetzungen für das Lernen.
Science Graffiti Werke entstehen durch partizipative Workshops und zeichnen sich durch
transkulturelles und generationenübergreifendes gemeinsames Handeln und Gestalten
aus.

Wenn Graffiti Workshops nicht im Freien stattfinden können, geht es auch in einem
geschlossenen Raum. Dazu arbeiten wir weitgehend mit geruchsneutralen und
umweltfreundlichen Alternativen zu herkömmlichen Spraydosen.

Team
My Dreamteam
Mag.a Sara Hossein (Kunst- und Wissenschaftsvermittlerin, Kuratorin)
Dr. Umyma Eljelede (Medizinerin)
Marcos Varela (Graffiti-Künstler, Street-Artist)
Vincent Pelsöczi (Graffiti-Künstler, Street-Artist)
Hans Kulisch (DJ, Musiker)
Dr. Paul Divjak (Medienkünstler, Szenograph, Filmemacher/Dokumentation der Science Graffiti
Workshops)

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Concept
Spraying to learn connected

SCIENCE GRAFFITI workshops reach and encourage diverse demographic groups to discover
and develop their creativity and curiosity. With an artistic approach it is the aim of SCIENCE
GRAFFITI to convey cooperation culture and a conscious perception of interactive dependencies
and the links between all of us and of our living environments and ideas that shape our daily
realities.

These invisible links are supposed to be made visible through SCIENCE GRAFFITI workshops.
Individual stencils (templates with popcultural codes of the respective content) are created in
order to spray them and compose a collaborative piece of art.

Art+Science = Fun = Awareness
SCIENCE GRAFFITI Workshops combine political and aesthetic education in terms of Paulo Freire.
They have been developed by Jeanette Müller since 2006 and have been held in
Europe, Southeast-Asia and South-Africa in various forms with great response. ‚The discrepancy
between the necessity to think and act in an interdepended way and our ability to do so are the core
of all the big problems that concern us today. Every real change lies within new ways of thinking and
perceiving.‘
Peter Senge

Benefits
SCIENCE GRAFFITI © are a colourful way into ‘big picture learning’, sense, science, curiosity,
system thinking and common creations.

- explore scientific content in a playful way
- translate into popcultural codes
- let’s spray an artwork together!

Science Graffiti was founded when I was looking for a gateway to put across relation-based
thinking and visualisation of scientific content in a way that also people without academic
background and people who are not really interested in science are motivated to understand
and would not drift off or feel overloaded with information.

Why Science Graffiti ©?

Science Graffiti is designed to boost ones self-confidence, curiosity and social interaction.
Science Graffiti enhance the awareness of complexity, different perspectives and
dimensions, coherences and relations.
Science Graffiti enable ‘big picture’-learning.
Science Graffiti provides low-threshold science communication with artistic methods.
Science Graffiti is learning about systems and social network theories even while holding
workshops on mathematics, neuro science or genetic research.
Science Graffiti inspires to be creative.
Individual work and expression including team work and a collaborative art work.
-> living system theories
Science Graffiti is learning artistic ways of visualising thoughts
Science Graffiti is playing and reflecting, working and thinking, rethinking and debating
and creating together.
The ‚coolness factor’ of spraying graffiti is attractive to different people – no matter which
age or education level.
Get in touch with science and art to become inspired, energized and curious.
Neuroscienceteach us that that’s the way of learning.
Sciene Graffiti artworks are created by participatory workshops. They are transcultural
and across the generations and support cooperations.

Science Graffiti Workshops are designed for

teams (project-, working-, research-teams, associations etc.)
school classes
visitors of science centres or research centres or museums
network-partners
departments of organizations/enterprises
intercultural and interdisciplinary groups
fluctuating groups (pedestrians in public space)

Science Graffiti Workshops can be held in

public spaces
class rooms, schoolyards, playgrounds, assembly halls,...
homes for eldery
youth centres
conference halls, lounges
prison yards
recreation rooms

If there are no outdoor facilities or ventilated rooms available we can work with
alternative non toxic spray cans and refrain from conventional aerosol cans.

Team
My Dreamteam
Mag.a Sara Hossein (mediator of art and science, curator)
Dr. Umyma Eljelede (medic)
Marcos Varela (graffiti-artist, street-artist)
Vincent Pelsöczi (graffiti-artist, street-artist)
Hans Kulisch (DJ, musician)
Dr. Paul Divjak (media artist, scenographer, filmmaker, documents Science Graffiti Workshops)

References

Projects with schools, e.g. in Vienna www.youtube.com
Bratislava, Koh Chang/Thailand, Cape Town, Zululand, Joburg/Southafrica
donated by braintribe.org
Cooperation workshops in schools and homes for the eldery – spraying common graffiti
in public space during an art festival 2012 WIR SIND WIEN.FESTIVAL DER BEZIRKE
(‚We are Vienna’). The Festival is organized by Basis.Kultur.Wien
www.wirsindwien.com
EU-Project: Students Parliament, 2009-2011 (in cooperation with dialog<>gentechnik)
‚The long night of scientific research’, Vienna 2008 Lange Nacht der Forschung
www.science-center-net.at
Scientific Congresses (Berlin, Cape Town)
www.wissenschaft-im-dialog.de
www.wissenschaft-im-dialog.de/wissenschaftskommunikation
Leadership and Teambuilding Workshops (Unizul Science Centre/SA)
Workshops in prisons (for adults and teenagers)
Sciecne Graffiti in public space during an art festival (‚Wiener Festwochen‘ 2011)

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